@turmalina @manna @arzi Tämä. Sosiaaliset taidot ja tunnetaidot on jo perusopetuksen opetussuunnitelmassa. Yleensä vaan jo koulussa oppilas törmää siihen, että on asia jota opetetaan ja sitten on todellisuus jossa toimitaan. Koliikkiaikuisten epäreilu käytös, epäselvät säännnot ja kiusaamiseen puuttumisen vaikeudet saa "tunnetaito-opetuksen" nopeasti tuntumaan aika typerältä. Toki koulukohtaiset vaihtelut on isoja siinä, miten koliikkiaikuisten toimintaan koulussa puututaan.
Aloituksen kanssa toki samaa mieltä siinä, että roolipelit ja koulun lautapelikerho näyttäisi yksittäisen teinin otannalla toimivan parhaana tunnetaitojen kehittäjänä. Pelillisyyden lisäksi myös seikkailukasvatuksen menetelmiä kannatan. Nuorisokeskuksissa sitä osaamista on paljon, Helsingissä esimerkiksi on Seikkailutalo, joka toteuttaa koululuokille ryhmäyttämisiä ja muuta seikkailutoimintaa.