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Zurück im Klassenraum geht es dann in die Reflexion. Das Bild aus dem ersten Post zeigt eine 6. Klasse aus Berlin, mit der wir die neue Methode im Januar ausprobieren konnten. Das Feedback war sehr positiv: Die Schüler*innen fanden es sehr spannend, und wir konnten einige Verbesserungsvorschläge mitnehmen. Die Klasse plant ein Frühstück, bei dem sie einige der veganen Produkte gleich ausprobieren wollen.
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Hallo, uns gibt es noch! 
In unserer neuen Workshop-Methode werden die Schüler*innen zu Supermarkt-Detektiv*innen! Sie suchen gezielt nach Nahrungsmitteln mit und ohne tierische Bestandteile. Auf Kärtchen notieren sie ihre Beobachtungen dazu, wie Tiere auf den Verpackungen dargestellt werden und welche Haltungsformen vermittelt werden.
Wie erkennt man vegane Produkte? Was ist drin? Welche Preisunterschiede gibt es zwischen tierischen und veganen Produkten? #Umweltbildung #Workshop #Vegan
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