Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
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@claudius @BeeDoubleYou @SG800 KI ist mächtig und magisch, das erleben die SuS jeden Tag. Es wird ihnen von ihren Peers und Eltern vorgelebt.
Dann kommt Hr. Dom einmal pro Woche in Chemie und sagt, dass sie skeptisch sein müssen bei den Antworten die sie bekommen, dass sie alles fachlich überprüfen müssen und dass sie für die fachliche Korrektheit verantwortlich sind.
Ergebnis? Hr. Dom muss Präsentationen mit frei erfundenen Fachinhalten abbrechen…@dom @claudius @BeeDoubleYou @SG800 Oh, das gehört halt in der Tat zur Medienkompetenz. GenAI ist dabei besonders hilfreich, weil man sehr schnell sieht, was nicht stimmt. Ein AI-Slop auf YouTube kann man prima analysieren: die dargestellten Dinge ändern ständig ihre Eigenschaften. Habe das mit dem 5-jährigen hier durchgespielt, das Spiel „was ist da erfunden“.
Und natürlich darf man nicht so tun, als würden Menschen nicht auch Sachen erfinden. Was hält einer kritischen Nachprüfung Stand, was nicht? An der Stelle kann man GenAI sogar dankbar sein, denn da ist es wirklich kinderleicht, Fehler zu finden.
Und es heißt GenAI: sie generieren Texte, Bilder, Videos. Sie sind kein Orakel, das Wahrheit spricht, sondern sie erzeugen Fiktionen. Man kann sie dafür auch verwenden, Energieverbrauch muss natürlich noch viel geringer werden. Und natürlich ist ein AI Slop auf YouTube nicht wert, abgesehen zu werden, außer eben, um zu verstehen, warum nicht.
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Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou Man hätte auch eine Zeichnung von Wikipedia kopieren können. Bei GenAI müsste man ja hinterher eh dort nachgucken, was jetzt an der Zelle erfunden ist, und was echt.
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Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou Schick das doch mal an die Schule deiner Kids: https://cloud.medienzentrum.rocks/s/G8e5fsDReryDpK5
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Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou mit dem Spruch wegen der Zelle hat die Lehrerin bewiesen daß sie bei ihrem Studium auf Lehramt so absolut nichts begriffen hat, nicht mal die niedersten Grundlagen wie Lernen funktioniert.
Abgesehen davon das sie ihr Pädagogik Studium wiederholen sollte, wenn die einen solchen Einsatz so plump herabwürdigt. -
Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
> die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Was???
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@BeeDoubleYou @SG800 Ich glaube hier war auch eine gesellschaftliche Erwartungshaltung gemeint. Deshalb hatte ich auch nach deiner Erwartung gefragt…
Das Gefühl „Wie man‘s macht, macht man‘s verkehrt“ kenne ich leider nur zu gut. Es gibt das gesamte Spektrum zwischen „nie KI“ und „nur KI“ sowohl unter Lehrkräften, als auch unter Eltern und SuS.
Meine Hinweise, bestimmte Aufgaben ohne KI zu machen, werden z.B. von einem großen Teil der SuS gekonnt ignoriert.@dom @BeeDoubleYou @SG800 KI hat in der Schule nichts verloren. Die Schule soll bilden, und mit KI geht das nicht.
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Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou das wird Super!
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...ich sehe hier täglichen Widerspruch:
LuL reagieren in Zeitnot (weil die Arbeitswoche nun mal nicht am Schultor endet) auf SL, ST, Land... Der Wunsch nach Kompetenzerwerb ist groß, kann aber mit unserem Schulsystem nicht umgesetzt werden. Viele der hier schreibenden LuL sind oft genug einsam auf weiter Flur und haben ihre Kompetenz oft genug mit privatem Engagement und aus eigenem Antrieb erworben...
1/2@wasesha @BeeDoubleYou Lehrer nicht in den Ferien feuern, wäre der korrekte Ansatz.
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Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou Ach du heilige Scheiße, WARUM????
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@dom Ich möchte den Einsatz von KI nicht grundsätzlich verteufeln - wenn KI Tumore erkennt, finde ich das super!
Bei meinen Sohn kam an: Ein Lehrer erleichtert sich die Arbeit mit KI. Finde ich als Vorbildwirkung schwierig. Dann besser die Klappe halten
In dem anderen Fall: Nenn mich altmodisch, aber ich gehöre noch zur "von der Hand ins Hirn"-Fraktion... abgesehen davon, die Schülerin ist künstlerisch begabt und hat sich viel Mühe gegeben - der Hinweis auf KI wertet ihre Leistung ab.
@BeeDoubleYou es geht aber hier um generative "KI", nicht um Mustererkennung. @dom
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@wasesha @BeeDoubleYou Lehrer nicht in den Ferien feuern, wäre der korrekte Ansatz.
...LuL überhaupt nicht feuern wäre besser
Ist aber ein anderes Thema ...leider!
@BeeDoubleYou -
...LuL überhaupt nicht feuern wäre besser
Ist aber ein anderes Thema ...leider!
@BeeDoubleYou@wasesha nein, ist es nicht. "Nutz doch KI wenn du in den Ferien nicht dafür bezahlt wirst es selbst zu tun" hat sehr wohl damit zu tun. @BeeDoubleYou
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Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou Bald können wir uns das Lehrpersonal einsparen. Milliarden bleiben da übrig.
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Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou Ganz ehrlich, solche Shice sollte instant der Schulaufsicht eskaliert werden.
- "#AIslop" hat in der Schule nix verloren.
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Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou Die Gesellschaft im Umgang mit Technik ist pure Digitalsatirung
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@BeeDoubleYou Aus der Reihe "Dinge, die ich nicht lesen möchte".
Es muss endlich das Fach Medienkompetenz geben. Die Ersten, die dieses Fach belegen müssen, sind die Lehrer.
@hirsebirse @BeeDoubleYou Können wir die völlig planlosen Eltern bitte auch dazusetzen, deren einzige Handlung in diesem Feld zumeist darin besteht, ihren Kindern ein teures Smartphone in die Hand zu drücken, damit sie nicht nerven?
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@BeeDoubleYou es geht aber hier um generative "KI", nicht um Mustererkennung. @dom
@funbaker Generative KI ist ja nur Mustererkennung im Rückwärtsgang.
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Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou und wenn das Kind mal keine Lust auf Schule hat dann akzeptiert die Lehrer*in auch einen Siri/Alexa Lautsprecher
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Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou@norden.social
Ist bei uns auf der Arbeit auch so, das Motto ist, hier ist ein Topf mit Gold, den bekommt ihr aber nur, wenn ihr irgendwas mit KI macht. -
Also, mit #KI und #Schule geht es in eine komische Richtung.
Der Informatiklehrer von K1 berichtet stolz, dass er die Klassenarbeit mit KI erstellt hat. Die Biolehrerin sagt zu einer Mitschülerin, die eine Zelle mit Stift auf Papier skizziert hat: "Das hättest du auch mit KI machen können."
Nachdem jahrelang völlig unreflektiert mit Social Media umgegangen wurde ("Was im Klassenchat passiert, geht uns nichts an!"), jetzt also die Einführung von KI ohne Sinn und Verstand.
@BeeDoubleYou Damit sind die Schüler*innen dann bestens vorbereitet auf den Arbeitsmarkt wo es ähnlich unreflektiert zugeht... Außer die KI Bubble platzt vor ihrem Abschluss...
