Unsere Weiterführende Schule hat die Hausaufgaben abgeschafft

[nerdherz@mastodon.social]

Unsere Weiterführende Schule hat die Hausaufgaben abgeschafft.
Es gibt höchstens noch Vokabeln lernen, Bücher lesen oder Langzeithausaufgaben wie Präsentationen anfertigen. Also alles was im Unterricht nicht wirklich geht.

Es gab eine Gruppe aus Lehrer und Schülern die mal evaluiert haben das Hausaufgaben eigentlich bringen. Und die Erkenntnisse waren: Nicht so viel.

[nerdherz@mastodon.social]

Nicht jedes Kind hat die gleichen Voraussetzungen für die Erledigung (eigenes Zimmer, ruhiger Arbeitsplatz, Hilfe bei Fragen, verschiedene Verpflichtungen)
Zudem geht eine Menge Unterrichtszeit für das Überprüfen der Hausaufgaben drauf. Zeit die man anders verwenden könnte.

[khw@digitalcourage.social]

@nerdherz
An der Schule meines Sohnes ist es ähnlich. Ich war Anfangs skeptisch, aber er ist jetzt in der 11. Klasse, bringt durchweg gute Noten nach Hause und hat echt was drauf. Also zumindest für ihn hat es funktioniert.

[cybso@osna.social]

@nerdherz an der IGS von K1 gibt's auch keine Hausaufgaben im eigentlichen Sinne, statt dessen zwei zusätzliche Stunden, in denen die Kinder die Aufgaben vor Ort machen (PerLe). Scheint für ihn gut zu funktionieren.

[cybso@osna.social]

@nerdherz ich selbst hatte ab der Oberstufe kein einziges Mal mehr Hausaufgaben (selbst) gemacht. Hat auch geklappt^^

[nerdherz@mastodon.social]

@khw das ist etwas, was mir tatsächlich Sorgen macht.
Mein Sohn will weiter zur Schule und sein Abi machen. Dafür muss er die Schule wechseln, weil unsere zuständige Schule nur bis zur 10. geht.
Danach müssen alle aus dem Gymnasialzweig zur weiter entfernten Schule. Und die haben soweit ich weiß noch Hausaufgaben. Wird also bei Wechsel wieder Thema. Und wenn man erstmal daran gewöhnt ist das es keine gibt...

[momo@social.linux.pizza]

@nerdherz
Das... ist cool. Mein Sohn ist jetzt noch in der Grundschule am Fluchen wie ein Rohrspatz, dass er Dinge wiederholen soll, die er schon kann. Was mit seinem AuDHD echt ein Problem ist: Er sieht den Sinn dahinter nicht und er kriegt sich nicht motiviert. Zweieinhalb Stunden lang einen Wutanfall durchziehen fällt ihm leichter als 15min Mathe-Hausaufgaben machen. Und das ist jetzt kein genervtes Augenrollen oder Kritik, ich meine das sachlich-neurologisch. Es IST einfach so, war es bei mir in dem Alter und später auch.

In eurem System bräuchte mein Sohn die Anleitung dazu Sachen selbstständig nochmal zu üben, die ihm nicht zufliegen. Aber er würde unterm Strich total davon profitieren. Und wir als Eltern auch!

[mibro@bildung.social]

@nerdherz
So mache ich das in meinem Unterricht schon seit Jahren, nachdem ich irgendeine Studie dazu gelesen habe, dass Hausaufgaben wenig bis nichts bringen.
Ich vermisse nichts. Und die Kinder und Jugendlichen haben auch so genug Stress.

[eingemaischt@chaos.social]

@cybso @nerdherz Jetzt muss man allerdings genau schauen, was untersucht wurde.

Wenn die SuS die HA sowieso meist abgeschrieben haben bringen sie tatsächlich nicht viel.

[cybso@osna.social]

@eingemaischt ich glaube auf das Abschreiben hatte ich in der Oberstufe auch irgendwann verzichtet. Bei Erwachsenen Schülern war es den meisten Lehrern wohl ziemlich egal.

@nerdherz

[lipow@norden.social]

@nerdherz Schau dir mal das Buch “Hausaufgaben nein danke” von Armin Himmelrath an. Da hat er schon vor Jahren zusammengetragen, was wissenschaftlich fundiert gegen Hausaufgaben spricht & es freut mich sehr, dass das wohl langsam in der Praxis ankommt… @khw

[eingemaischt@chaos.social]

@cybso @nerdherz in der Oberstufe habe ich realisiert, dass wenn ich zu Beginn der Stunde noch einmal aufstehe um ein Fenster zu öffnen, zu schließen, etwas am Licht schalte oder etwas runter gefallenen aufzuheben, zählte das als + bei der mündlichen Note und wurde bei mündlichen Hausaufgabenkontrollen dann ausgelassen.

[stbc@nrw.social]

@nerdherz Same here, haben wir uns auch bewusst ausgesucht. Keine Hausaufgaben und lernen in sog. Lernbüros, also selbstverantwortliches Erarbeiten eine Wochenplans für die Hauptfächer.

[womanintech@nerdculture.de]

@nerdherz Mega!!! Erspart so vielen Familien so viel Stress und schlechte Laune

[nerdherz@mastodon.social]

@lipow Danke, das werd ich tun.
Ich strebe nun auch mindestens eine deutliche Reduzierung in der Grundschule an.
Ich bin auch der Ansicht dass sich aktuell bei uns nicht mehr an die maximal 30 Minuten gehalten werden.

Mir kann keiner erzählen dass 3.-Klässler in 30 Minuten eine komplette Geschichte für Deutsch schreiben, dann noch mehrere Aufgaben für Mathe rechnen und Englisch machen. Da braucht man definitiv länger.

@khw

[pemar@nrw.social]

@nerdherz gute Idee,die ich vom Gefühl her unterstütze. Stellt sich nur die Frage, wie der Lernstoff während des Unterrichts vermittelt werden kann.
Ich sehe da schon in manchen Schulen das Problem, daß wegen äußeren Einflüssen der Lehrplan hinter her hinkt. Sind da Hausaufgaben nicht eine mögliche Lösung?
Kann das. Momentan nur aus Entfernung beurteilen, weil Kinder zu groß und Enkel zu klein

[frauzeitlos@mastodon.social]

@nerdherz ist bei meinen Kindern auch so, aber ich finde es ganz ganz schlecht. Es steht nur 30 min. Lernzeit pro Hauptfach pro Woche zur Verfügung. Und dann gibt es immer ein "Lernziel". Wenn man das mit den Pflichtaufgaben im überfüllten und lauten Klassenraum nicht erreicht, muss man zuhause lernen – und das heißt bei uns: immer. Für gute Kinder mag das ein positives Konzept sein, für Kinder, die sich wirklich nochmal in den Stoff vertiefen müssten, ist es Mist.

[hawkeye@norden.social]

@nerdherz Den Verzicht auf Hausaufgaben sehe ich positiv. Sind ja quasi unbezahlte Überstunden. Aber das funktioniert nur, wenn der reguläre Unterricht auch verlässlich stattfindet. Hier sind Hausaufgaben oft eine Form des Ersatzunterrichts und das kann ja auch nicht Sinn der Sache sein.

[bnerde@mastodon.social]

@nerdherz ich finde das Thema komplexer. Meines Wissens zeigen die meisten Studien, dass in der Schule Übungs-, Anwendungs- und Vertiefungspghasen zu kurz kommen. "Früher" in der Halbtagsschule wurden diese Phasen als Hausaufgaben erledigt. In Zeiten der Ganztagsschule sollen diese Arbeiten dann nach einem 7 Stundentag zusätzlich zu Klassenarbeitsvorbereitungen laufen. Das funktioniert nicht.

[cojajo@mastodon.social]

@momo @nerdherz
Menschen lernen unterschiedlich, bedingt durch persönliche Neigungen und Möglichkeiten. Was uns vereint ist das wir Tätigkeiten erlernen können. Um sie zu perfektionieren müssen wir diese Tätigkeiten üben/trainieren. Meine Aufgabe als Ausbilder ist es Neigungen und Fähigkeiten der AZUBIs zu erkennen und die benötigten Lerninhalte so zu vermitteln das der Einzelne sie versteht. Damit das funktioniert, will der Mensch das Warum und Wozu verstehen. 1